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YPKの子どもたちの成長の軌跡


by yspreschool2008
ともこ先生より

ここ数日間とても寒い日が続いています。スクールに元気に通う子供たちですが、少し風邪気味のお友達も見られます。スクールでもうがい手洗いを徹底し、予防していこうと思います。

さて、始業式から一週間ぼとたち、新しく変わったお部屋にもだいぶ慣れてきたようです。

大きいトドラーさんは、ロンパーの子供たちと活動することにも慣れて、とても楽しく過ごしています。

小さいトドラーさんもスクールの決まり事もわかってきたので、少しずつ活動がスムーズに行われるようになってきました。

そんな小さいトドラーさん。今日は室内で滑り台で遊んだり、おままごとで遊んだりしてフリータイムを過ごしました。

特におままごとは大好きなようで、ぬいぐるまを赤ちゃんに見立てておんぶをしてあげるととても喜んでいました。

布を腰に巻いてスカートを作ったり、座布団にぬいぐるみを寝せてみたりとどんどん想像力が高まります。

そしてその中でお父さん役やお母さん役が出来たりと楽しい遊びの始まりです。

この時期のごっこ遊びというのはとても大切で子供たち同士で遊びながら色々なことを学んでいきます。

まだ小さいY.Y.ちゃんやK.H.くん、K.N.くんやR.S.ちゃんも、大きいN.Y.ちゃん、K.Y.ちゃん、S.S.ちゃん、N.I.くんのマネをしておんぶしたりスカートを巻いたり・・・。

その姿はとても微笑ましいです。そしてマネをしながら遊びを覚えていくのですね。

午後からはジーナ先生と、Chicka, Chicka, Boom, Boom の絵本を読んだり歌を歌ったりととても楽しく過ごしました。
# by yspreschool2008 | 2009-01-20 21:44 | YPK
ジーナ先生より

Today we had morning circle with the whole group including Toddler 1s. And we sang THUMPKIN and Jingle Bells (for the last time) with the rhythm sticks and hand bells, and we learned a NEW SONG called "We're Going on a Bear Hunt".

The kids enjoyed running and screaming when they found the bear in the cave (but the little kids were kind of scared by all the screaming.)

In small group, Miss Becky has been teaching about animals in the Toddler 1's and doing Brown Bear in story time.

Jeana read "SNOW" to the Romper 2's and Kinders, and Ms Carol read "We're Going on a Bear Hunt" with the Romper 1's and Toddler 2's.

We also took turns drawing a BIG face on paper and then painting the face with pink and red and other primary colors to create a kind of "japanese" style portrait to decorate our classroom.

The kids all enjoyed painting and had a lot of fun. (Toddler 1's painted on Friday with Tomoko and Becky on the new easel that Mr. Satoshi made for our classroom.)

We hoped to go outside to play, but it was bitter cold and icy, so we played inside instead with balloons after lunch. It was a fun day!
# by yspreschool2008 | 2009-01-15 23:35 | YPK
ともこ先生より

先週木曜日から3学期がスタートしました。新しく模様替えしたお部屋に子供たちも少しずつ慣れてきています。

今週から久しぶりに登園してくる子供たちもとても元気そう。トドラーさんも泣く子供もいなく元気に登園することができてとても嬉しく思いました。

トドラー2の子供たちには自分たちのロッカーができました。前まで大きい子たちが使っていたところなので自分たちは大きくなったんだという自覚も出てきたようです。

きちんと言われたところに置き、所持品の始末も習慣がついているので上手に出来ます。

やはり4月からの毎日の積み重ねはとても大事だと改めて実感しました。

小さなトドラー1の子供たちも慣れない手つきではありますが、きちんとコップや歯ブラシを出してタオルも自分ですることが出来ます。まだまだ小さいので、保育士がすることは多いですが、それでも自分たちに出来る範囲のことは自分でするように声掛けをしています。

お母さま方がご覧になったら驚くかもしれませんね。

そんな小さなトドラー1のこどもたち。今日はベッキー先生とダンスしたり絵本を読んだりして楽しみました。

午後からは cat のクラフト。あどけない手つきでハサミでチョキチョキ。ベッキー先生に手伝ってもらいながら上手に仕上げることができました。

お外を見ると真っ白な雪が降っていました。みんなそれをみて大喜び。雪は子供たちにとって素敵な冬のプレゼントのようです。
# by yspreschool2008 | 2009-01-13 18:20 | YPK

もちつき会: January 9, 2009

ゆうこ先生より

3学期がスタートし、子ども達が元気にスクールに戻ってきました。冬休みの出来事を話して教えてくれたり、キンダーさんのホームワークの絵日記から、みんなが楽しい冬休みを過ごしたことが伝わってきました。

今日は新年初めての行事"もちつき大会”です。

大きな臼と杵が登場すると子ども達は、早くおもちをつきたそうで、待ちきれない様子。

まず最初に、朋子先生が日本語で子ども達にお話しました。臼と杵を指差して「これは何かな?」と質問。きっと初めて見る子も多かったはずです。みんな興味を持って静かに先生のお話を聞きました。

次に、ジーナ先生が英語でお話しました。"うす is molter. きね is mallet." と教え、"Rice pounding is Japanese traditional event." と、もちつきは日本特有のもので外国にはないということを伝えていました。

そして、S.A.くんのおかあさま、おばあさまが手伝ってくださり、ぺったん、ぺったんともちつきが始まりました。

するとジーナ先生が "pound pound pound a rice. pound rice with me. pound pound pound a rice. let's make mochi" と "Clap your hands" の替え歌を歌い始めました。歌に合わせて、子ども達の腕も自然と動き、もちをつく真似をしていました。

いよいよ子ども達が順番にもちつきです。トドラー1の小さなお友達も、大きな杵を持ってもちつきを体験し、出来上がると手でころころ丸めました。

今日のランチはつきたてのおもち!お雑煮、納豆、ごま、きな粉、あんこ。みんな「~, please!」と自分の食べたいおもちを伝え、たくさん食べました。

今日はおいしいおもちを味わい満腹になった一日でした。
# by yspreschool2008 | 2009-01-09 22:24 | YPK
ジーナ先生より

Today was our first day back to school after winter vacation.

Over winter vacation the Yamamotos reorganized the classrooms and teaching areas, so it was very exciting for the kids (and teachers).

We let the kids play longer than usual in the morning before circle time, after milk, and after lunch, since there were so many new and exciting toys to play with.

We wanted to give the kids time to explore the new areas and toys. The teachers also had to get used to the new floor plan and decide how we are going to use the space in the most effective way possible.

In any case, at morning circle we sang some of our Christmas songs to review what we had learned last month. The kids enjoyed singing "MUST BE SANTA" and "12 DAYS OF CHRISTMAS" again.

We also sang "Where is Thumpkin?" and learned a new version where two children stand up and sing the song to eachother. Then we had a tour of the new floor plan and a discussion about the proper use of the toys and materials.

We reviewed the rules of behavior in the classroom, and shared notes about what we did during winter vacation. Then the Toddlers and Romper 1's went outside to play, while the Romper 2's and Kinders played a "Dress the Snowman Game".

In the afternoon, the Toddlers and Romper 1's had chance to play the snowman game, while the Kinders and Romper 2's went outside.

And finally the Romper 2's and Kinders also had a group write/think about Winter - we thought of winter words and spelled them out together on the board, and then did a winter words wordsearch and worksheet (and learned the rule about /r/ at th end of a word is spelled "-er".

Stories today were "HELLO SNOW" and "WINTER FUN" (Jeana original big book)
# by yspreschool2008 | 2009-01-08 19:28 | YPK